Кейс- технології

            Сьогодні найважливішим завданням освіти в Україні є підготовка освіченої, творчої особистості. У зв’язку з цим змінюється роль вчителя. Він перестає бути носієм знань. В першу чергу вчитель повинен організувати самостійну діяльність учнів, в якій кожний оволодів би низкою здатностей до якісних професійних дій, самонавчання, самоуправління, адаптації, особистісної готовності до майбутнього.       

                         Створенню такого середовища й сприяє кейс - технологія, яка впливає на професіоналізацію учнів, сприяє їхньому дорослішанню, формує інтерес і позитивну мотивацію на навчання. На своїх уроках, зокрема на математиці, і застосовує цю технологію класовод  3 – Д Сидоренко О.С. Розумники-третьокласники під час уроку мислять, аналізують, роблять висновки, пропонують різні варіанти розв’язку поставлених завдань.

[1] [2] [3] [4]